最新在线中文字幕,经典三级在线观看网址,欧美视频在线一区二区,亚洲无人区视频大全

???“為什么我們都知道，放學(xué)回家了有飯吃？出門(mén)在外，怎么解決吃飯問(wèn)題？”

??在重慶市永川區興龍湖小學(xué)星期五的《生活經(jīng)濟學(xué)》課堂上，孫露晞一邊播放圖片和視頻，一邊和同學(xué)們探討。答案自然是五花八門(mén)，不過(guò)孫露晞很滿(mǎn)意。她一邊畫(huà)著(zhù)連接線(xiàn)一邊講解：“東西不夠，涉及供求理論；相互依賴(lài)，涉及制度理論和協(xié)同理論。大家看，經(jīng)濟學(xué)并不神秘，我們每天都在跟它打交道?！?/p>

??本碩博都就讀于北京大學(xué)的孫露晞，現在是重慶大學(xué)青年教師，《生活經(jīng)濟學(xué)》是她為永川一些中小學(xué)開(kāi)設的系列講座課程之一?！扒扒昂蠛笾v了20多節課了?！睂O露晞?wù)f(shuō)，“只要能擠出時(shí)間我就愿意來(lái)?！?/p>

??像孫露晞一樣畢業(yè)于名校、就職于高校，也像她一樣樂(lè )意走進(jìn)永川各中小學(xué)校的博士，現在已經(jīng)有100多位，還有12位博士被聘為中小學(xué)的科研副校長(cháng)。這背后，是永川“建設區域高質(zhì)量課后服務(wù)教育體系”的探索。永川區教委主任中意說(shuō)，永川約30%的城區學(xué)校、約80%的農村學(xué)校缺乏科技類(lèi)師資，約25%的城區學(xué)校、約80%的農村學(xué)校缺乏相應的課后服務(wù)資源。推動(dòng)“百名博士走進(jìn)中小學(xué)校園”，目的是探索利用高校優(yōu)質(zhì)教育資源提升課后服務(wù)質(zhì)量，強化學(xué)校教育主陣地作用，進(jìn)一步優(yōu)化教育生態(tài)，有效緩解家長(cháng)焦慮情緒，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化需求，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展。

??永川的探索得到了一些高校的積極響應。據重慶文理學(xué)院人事處副處長(cháng)黃華介紹，學(xué)校一方面向中小學(xué)開(kāi)放本校的科普基地，一方面出臺政策鼓勵教師開(kāi)展社會(huì )服務(wù)。在學(xué)校配套政策引導和激勵下，全校共有100多個(gè)團隊申請參加“百名博士走進(jìn)中小學(xué)校園”，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評審后擇優(yōu)向永川推出了首批40個(gè)團隊。

??永川依托高校優(yōu)質(zhì)教育資源，構建了“行政主導－高校引領(lǐng)－教研支撐－中小學(xué)主體”的課后服務(wù)區域整體推進(jìn)新機制，創(chuàng )建博士課后服務(wù)活動(dòng)課程創(chuàng )新基地、教研工作坊、“名師課堂”和“專(zhuān)遞課堂”等，探索課后服務(wù)“一校一案、一校一品”。區教委再將各個(gè)學(xué)校的精品案例納入案例資源庫，以微課程、電子教案、課程資源包等形式推送給全區中小學(xué)共享。截至今年4月，永川已建成區級精品課后服務(wù)課程121門(mén)、精品課后服務(wù)活動(dòng)課例50節，全區95所中小學(xué)都建立了“一校一品”課后服務(wù)課程體系。

??永川中學(xué)文昌校區面向學(xué)生、教師和家長(cháng)，分別開(kāi)設了博士專(zhuān)題講座、博士進(jìn)課堂、博士主題沙龍、博士教研活動(dòng)和博士家長(cháng)課堂?！拔易钕矚g上《神奇的無(wú)人機》，不僅講無(wú)人機的構造和用途，還能讓我們自己操作?！蔽牟袑W(xué)初一學(xué)生蔣麟軒說(shuō)。

??“高校博士走進(jìn)中小學(xué)校園，實(shí)際上是高等教育和基礎教育的有效聯(lián)動(dòng)，讓我們再次感受到了科研的魅力和力量，也能激發(fā)學(xué)生對學(xué)術(shù)的渴望和追求?！蔽牟袑W(xué)黨支部書(shū)記郭詠梅說(shuō)。