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近日，為深入學(xué)習貫徹落實(shí)黨的二十大精神，全面貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于“大思政課”的重要指示批示精神，貫徹落實(shí)教育部等十部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《全面推進(jìn)“大思政課”建設的工作方案》精神，堅持不懈用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想鑄魂育人，充分調動(dòng)各方力量和資源，建設“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”，重慶市教育委員會(huì )、中共重慶市委宣傳部、中共重慶市委網(wǎng)絡(luò )安全和信息化委員會(huì )辦公室、重慶市科學(xué)技術(shù)局、重慶市經(jīng)濟和信息化委員會(huì )、重慶市生態(tài)環(huán)境局、重慶市衛生健康委員會(huì )、重慶市鄉村振興局、重慶市文化和旅游發(fā)展委員會(huì )、共青團重慶市委員會(huì )、重慶市關(guān)心下一代工作委員會(huì )、重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )等十二部門(mén)印發(fā)了《重慶市全面推進(jìn)“大思政課”建設重點(diǎn)舉措》。

1.建構黨的創(chuàng )新理論研究闡釋和教育教學(xué)的自主知識體系。

各高校全面開(kāi)設“習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想概論”課。各中小學(xué)推進(jìn)《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想學(xué)生讀本》使用工作。市委宣傳部、市教委、市社科聯(lián)、市中特中心等設立習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想研究闡釋重大專(zhuān)項。扎實(shí)推進(jìn)“黨的領(lǐng)導”相關(guān)重大理論創(chuàng )新成果和實(shí)踐經(jīng)驗進(jìn)大中小學(xué)課程教材。鼓勵支持各高校設立校級課題，加強有組織科研，發(fā)揮高校馬克思主義學(xué)院和廣大思政課教師作用，圍繞堅持和發(fā)展馬克思主義、推動(dòng)黨的理論創(chuàng )新，開(kāi)展系統化學(xué)理化和分領(lǐng)域分專(zhuān)題的研究闡釋。支持高校加強思想政治教育教學(xué)研究，推動(dòng)理論研究成果轉化，開(kāi)展專(zhuān)題理論研討、集體備課等系列活動(dòng)，切實(shí)將習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想有機融入全面貫穿哲學(xué)社會(huì )科學(xué)各學(xué)科知識體系。

2.加強以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為核心內容的課程群建設。

高校結合自身學(xué)科和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，推動(dòng)形成必修課加選修課的課程體系，重點(diǎn)圍繞習近平經(jīng)濟思想、習近平法治思想、習近平生態(tài)文明思想、習近平強軍思想、習近平外交思想、總體國家安全觀(guān)以及“四史”、憲法法律、中華優(yōu)秀傳統文化等內容開(kāi)設選擇性必修課程。中小學(xué)按照國家要求開(kāi)設“道德與法治”“思想政治”課程。嚴格落實(shí)國家教材審核使用規定。

3.拓展課堂教學(xué)內容。

市教委組織高校和區縣教育部門(mén)建好用好思政課教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源庫。各大中小學(xué)校圍繞新時(shí)代的偉大實(shí)踐，充分挖掘重慶紅色文化、校史資源，將偉大建黨精神和紅巖精神、抗疫精神、科學(xué)家精神、載人航天精神、“三線(xiàn)”精神等偉大精神，生動(dòng)鮮活的實(shí)踐成就以及衛國戍邊英雄模范事跡等引入課堂，推動(dòng)黨的創(chuàng )新理論和歷史融入各學(xué)段各門(mén)思政課。根據教學(xué)需要，精心安排拓展教學(xué)內容，可結合實(shí)際將課堂設在生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐和志愿服務(wù)一線(xiàn)，全面提升育人效果。

4.推動(dòng)教學(xué)方法創(chuàng )新。

鼓勵各校自主探索適合本身特點(diǎn)的教學(xué)方法方式創(chuàng )新。支持思政課采用小組研學(xué)、情景展示、課題研討、課堂辯論等方式，綜合運用慕課、云課堂等新技術(shù)手段組織課堂教學(xué)，積極建設思政課智慧課堂。有條件的高校要為思政課配備助教，協(xié)助開(kāi)展教學(xué)組織、課后答疑等工作。推動(dòng)思政課考試模式改革，更加突出育人成效。

5.優(yōu)化教學(xué)評價(jià)體系。

高校建立校領(lǐng)導、教學(xué)督導、馬克思主義學(xué)院班子成員、思政課教師和學(xué)生參加的多維度綜合教學(xué)評價(jià)工作體系，重視教學(xué)過(guò)程評價(jià)，增加教學(xué)研究和教學(xué)成果在評價(jià)體系中的權重。用好思政課教學(xué)評價(jià)結果，作為馬克思主義學(xué)院和班子成員考核的重要指標，作為思政課教師績(jì)效考核、職稱(chēng)晉升、評獎評優(yōu)等的基本依據。健全教學(xué)指導委員會(huì )工作機制，加強教學(xué)調研指導。鼓勵有條件的高校聘請思政課退休教師擔任教學(xué)督導員、青年教師的成長(cháng)導師。

6.構建實(shí)踐教學(xué)工作體系。

高校要普遍建立黨委統一領(lǐng)導，思政課教學(xué)機構積極協(xié)調，教務(wù)處、宣傳部、學(xué)工部、團委等職能部門(mén)密切配合的思政課實(shí)踐教學(xué)工作體系。中小學(xué)要加強黨組織對學(xué)校思政課的統一領(lǐng)導，落實(shí)黨組織書(shū)記、校長(cháng)牽頭抓思政課機制。在思政課教學(xué)機構指定專(zhuān)人負責，建立健全安全保障機制，積極整合思政課教師和輔導員隊伍，共同參與組織指導思政課實(shí)踐教學(xué)。將思政課教師、輔導員指導學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)、指導學(xué)生理論社團等納入教學(xué)工作量，加強重慶市高校第二課堂研究中心建設，各高校要將思政課實(shí)踐教學(xué)作為重要內容納入高校第二課堂。

7.落實(shí)思政課實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)分。

高校要嚴格落實(shí)本科2個(gè)學(xué)分、專(zhuān)科1個(gè)學(xué)分用于思政課實(shí)踐教學(xué)的要求，中小學(xué)校要安排一定比例的課時(shí)用于學(xué)生社會(huì )實(shí)踐體驗活動(dòng)。精心設計實(shí)踐教學(xué)大綱，堅決避免實(shí)踐教學(xué)娛樂(lè )化、形式化、表面化。鼓勵有條件的高校開(kāi)設專(zhuān)門(mén)的實(shí)踐教學(xué)課。

8.開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐教學(xué)。

組織開(kāi)展好 “互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽青年紅色筑夢(mèng)之旅、習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想大學(xué)習領(lǐng)航計劃、“小我融入大我，青春獻給祖國”主題社會(huì )實(shí)踐、“技能成才，強國有我”等主題教育。高校要緊扣思政課實(shí)踐教學(xué)目標和要求，利用志愿服務(wù)、理論宣講、社會(huì )調研等實(shí)踐活動(dòng)，多形式開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)。加強示范引導，評選優(yōu)秀“大思政課”社會(huì )實(shí)踐示范項目，支持出版高校思政課實(shí)踐教學(xué)成果，推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)規范化。

9.建好用好實(shí)踐教學(xué)基地。

發(fā)揮好教育部高校思政課教師研學(xué)基地、“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地的實(shí)踐教學(xué)功能，建好用好重慶醫科大學(xué)、重慶中國三峽博物館、重慶紅巖革命歷史博物館等單位“大思政課”特色資源。市教委、市委宣傳部、團市委會(huì )同市生態(tài)環(huán)境局等有關(guān)部門(mén)建設一批美麗中國專(zhuān)題實(shí)踐教學(xué)基地等市級實(shí)踐教學(xué)基地。各區縣教育部門(mén)、各高校結合實(shí)際積極建設本地本校實(shí)踐教學(xué)基地。各高校思政課教學(xué)機構、各中小學(xué)校因地制宜、因材施教，主動(dòng)對接各級各類(lèi)實(shí)踐教學(xué)基地，精心開(kāi)發(fā)現場(chǎng)教學(xué)專(zhuān)題，開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)。鼓勵有條件的學(xué)校與有關(guān)基地建立長(cháng)效合作機制，加強研究和資源開(kāi)發(fā)。各基地要積極創(chuàng )造條件、完善工作機制，協(xié)同完成好實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。

10.用好全國教學(xué)資源平臺。

各大中小學(xué)充分利用“全國高校思政課教師網(wǎng)絡(luò )集體備課平臺”、國家中小學(xué)智慧教育平臺。高校自主設置教師參與“全國高校思政課教師網(wǎng)絡(luò )集體備課平臺”學(xué)習的考核機制。用好“青梨派”學(xué)習資源，引導學(xué)生在課外自主圍繞“青梨派”學(xué)習平臺開(kāi)展學(xué)習，并探索建立相應的學(xué)習考核機制。各校建立鼓勵思政課教師制作“大思政課”教學(xué)展示視頻上傳“青梨派”的激勵機制。

11.建好思政教育宣傳平臺。

建好重慶高校思想政治工作網(wǎng)、重慶學(xué)校思政工作者、重慶大學(xué)生微訊和重慶共青團—學(xué)載青春夢(mèng)微信公眾號。發(fā)揮重慶高校思想政治教育創(chuàng )新與發(fā)展中心作用，圍繞思想政治重大主題、階段重點(diǎn)工作開(kāi)展專(zhuān)題培訓、實(shí)踐研修等。積極參與教育部“云上大思政課”平臺建設，組織開(kāi)展好 “同上一堂思政大課”活動(dòng)。各校用好“學(xué)習強國”等平臺，鼓勵師生積極參加中央和地方主流媒體的政論、時(shí)政節目，廣泛傳播黨的創(chuàng )新理論。建設輔導員網(wǎng)上資源庫、開(kāi)發(fā)虛擬仿真實(shí)訓平臺，組織支持開(kāi)展國情考察。

12.打造一批大思政課品牌。

市教委會(huì )同市委宣傳部、團市委、市總工會(huì )、市生態(tài)環(huán)境局等持續開(kāi)展思政課教學(xué)技能大賽、微課大賽、微視頻大賽等，實(shí)施青年馬克思主義者培養工程，推出一批理論宣講和思政教育精品課程、示范課程，精心打造“行走的思政課”“行走的生態(tài)文明課”“行走·紅巖”等一批大思政課品牌。發(fā)揮高校馬克思主義學(xué)院作用，建設思政課教學(xué)資源庫，實(shí)施中小學(xué)思政課精品課程建設計劃，推出一批思政“金課”。加大優(yōu)質(zhì)資源推廣使用力度，指導各校用好優(yōu)質(zhì)課程資源。持續建設一批思政課名師工作室，實(shí)施思政課教師擇優(yōu)資助計劃。

13.建設專(zhuān)兼結合的師資隊伍。

各高校按要求配備建強專(zhuān)職思政課教師、輔導員隊伍，完善思政課特聘教授、兼職教師制度，積極聘請黨政領(lǐng)導、科學(xué)家、老同志、企事業(yè)單位管理專(zhuān)家、社科理論界專(zhuān)家、先進(jìn)模范等擔任思政課兼職教師。深入實(shí)施馬克思主義學(xué)院院長(cháng)（書(shū)記）培養工程，通過(guò)集中培養培訓、委托重大項目、加強實(shí)踐鍛煉、開(kāi)展國際國內訪(fǎng)學(xué)等方式，培養一批青年馬克思主義理論家。各區縣要切實(shí)提高中小學(xué)專(zhuān)職思政課教師比例。各校主動(dòng)邀請革命博物館、紀念館、黨史館、烈士陵園等紅色基地講解員，參與思政課實(shí)踐教學(xué)。

14.建好馬克思主義理論研究平臺。

市委宣傳部、市教委推進(jìn)部校共建馬克思主義學(xué)院工作，建強建優(yōu)全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，扶優(yōu)建強市級重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院。加強馬克思主義學(xué)科建設，完善本碩博一體化人才培養體系，大力培養馬克思主義理論學(xué)科專(zhuān)業(yè)人才。聚焦重大主題，加強馬克思主義理論研究宣傳，舉辦馬克思主義理論學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，推出高質(zhì)量研究成果。將中央報刊及地方主要黨報黨刊列入馬克思主義學(xué)科重點(diǎn)刊物目錄，納入學(xué)術(shù)成果考核。

15.提升隊伍綜合能力。

健全完善國家、市級、區縣和各級各類(lèi)學(xué)校多層次培訓體系，實(shí)現思政課教師培訓全覆蓋。市教委完善“手拉手”集體備課機制，建設思政課教師骨干研修基地，定期組織開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，開(kāi)展中小學(xué)思政課教師示范培訓、教學(xué)基本功展示交流活動(dòng)。各區縣教育部門(mén)建立中小學(xué)思政課教師輪訓制度，依托各級黨校和高校馬克思主義學(xué)院每3年對中小學(xué)思政課教師至少進(jìn)行一次不少于5日的集中脫產(chǎn)培訓。中小學(xué)校新進(jìn)專(zhuān)職思政課教師須取得思政課教師資格。小學(xué)兼職思政課教師在上崗前應完成一定學(xué)時(shí)的專(zhuān)業(yè)培訓，并考核合格。各高校建立專(zhuān)門(mén)制度，常態(tài)化支持思政課骨干教師到各級宣傳、教育等黨政機關(guān)或基層掛職鍛煉、蹲點(diǎn)調研，相關(guān)經(jīng)歷納入評獎評優(yōu)、干部選聘體系，相關(guān)成果作為職稱(chēng)評聘參考。

16.深入推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設。

市教委組建大中小學(xué)思政課一體化建設指導委員會(huì )，建設一批一體化基地，設立大中小學(xué)思政課一體化專(zhuān)項課題，鼓勵高校積極開(kāi)展與中小學(xué)思政課共建。各區縣教育部門(mén)加強引導和協(xié)調，建立大中小學(xué)師資培育、聽(tīng)課評課、教研交流、集體備課等常態(tài)化工作機制。推動(dòng)實(shí)現大中小學(xué)思政課教材貫通、教學(xué)融通、隊伍打通、資源互通。

17.推動(dòng)課程思政與思政課程同向同行。

發(fā)揮高校課程思政教學(xué)指導委員會(huì )作用，研制普通本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程思政教學(xué)指南，組織開(kāi)展高校教師課程思政教學(xué)能力培訓，建設一批課程思政系列共享資源庫。建成一批課程思政示范高校，推出一批課程思政示范課程，選樹(shù)一批課程思政教學(xué)名師和團隊，建設一批高校課程思政教學(xué)研究示范中心。加強中小學(xué)學(xué)科德育建設。

18.扎實(shí)開(kāi)展日常思政教育活動(dòng)。

各級各類(lèi)學(xué)校黨組織書(shū)記、校長(cháng)要在開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮等重要場(chǎng)合，講授“思政大課”。學(xué)校要以重大紀念日、重大歷史事件為契機，通過(guò)“學(xué)習新思想，做好接班人”主題教育、職教學(xué)生讀黨報、新時(shí)代先進(jìn)人物進(jìn)校園等，組織開(kāi)展“青年大學(xué)習”主題團課、“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習”主題隊課，規范化開(kāi)展主題團（隊）日活動(dòng)，上好專(zhuān)題“思政大課”。深入推進(jìn)“一校一品”校園文化建設，建設文明校園，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，鞏固拓展黨史學(xué)習教育成果。深入推進(jìn)“三全育人”綜合改革，持續擴大高校“一站式”學(xué)生社區綜合管理模式建設試點(diǎn)。

19.設置專(zhuān)項經(jīng)費。

各高校、各區縣因地制宜設立思政課教師崗位津貼。本科院校落實(shí)按在校本碩博全部在校生總數每生每年不低于40元，專(zhuān)科院校每生每年不低于30元的標準提取專(zhuān)項經(jīng)費用于思政課教師的學(xué)術(shù)交流、實(shí)踐研修等，參照學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)訓（實(shí)習）標準新設立思政課實(shí)踐教學(xué)專(zhuān)項經(jīng)費，并逐步加大支持力度。中小學(xué)根據各校實(shí)際情況在年度預算中安排經(jīng)費用于支持思政課教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、宣傳表彰、實(shí)踐研修等。專(zhuān)項經(jīng)費安排使用明確，專(zhuān)款專(zhuān)用。

20.加強統籌協(xié)調形成育人合力。

市教委、市委宣傳部牽頭做好全市“大思政課”建設的統籌協(xié)調工作，定期組織開(kāi)展“大思政課”建設工作的督導檢查，推動(dòng)政策落地、責任落實(shí)。市委網(wǎng)信辦指導做好“大思政課”網(wǎng)上宣傳。市教委、市科技局、市財政局、市經(jīng)濟信息委、市生態(tài)環(huán)境局、市衛生健康委、市鄉村振興局、市文化旅游委、團市委、市關(guān)工委、市科協(xié)等部門(mén)遴選推薦各領(lǐng)域主題實(shí)踐教學(xué)基地，加強協(xié)調指導，在基地資源、經(jīng)費投入、隊伍建設、條件保障等方面采取有效措施，切實(shí)發(fā)揮好基地的育人功能。將中外合作辦學(xué)院校納入“大思政課”建設整體布局。各區縣、各校強化主體責任，加強協(xié)同，進(jìn)一步完善思想政治工作體系，及時(shí)總結宣傳“大思政課”建設的好經(jīng)驗好做法，營(yíng)造良好輿論氛圍。